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Padres y Maestros Construyen Puentes Para los Jóvenes a Través de la Comunicación

Los padres escuchan y se enteran del progreso de su niño en la escuela a través de los maestros. Los maestros oyen y aprenden más sobre sus estudiantes a través de los padres. ¿Se imagina usted a un grupo de maestros escribiendo un currículum escolar sin hablar entre sí sobre el diseño o formato? ¿Cómo podría el Comité de Padres de Familia –Feria Divertida (PTA/PTO en inglés), planear actividades sin tener comunicación entre los padres de familia? Suena un poco sin sentido, pero la comunicación mutua es el mayor ingrediente para una relación exitosa entre maestro, padre y estudiante. La comunicación entre padres y maestro es de suma importancia para formar un estudiante saludable, feliz y seguro de sí mismo.

Los padres necesitan maneras efectivas para construir puentes de comunicación. Ambos, padres y maestros pueden añadir pilares fundamentales a través de una comunicación abierta y honesta. ¿Cómo puede el diálogo ser fomentado entre ambos?

Los padres pueden: 1) Asistir a reuniones con los maestros. 2) Ser voluntarios en la biblioteca o la cafetería de la escuela. 3) Escribir notas de ánimo a los maestros. 4) Hacer preguntas sobre programas escolares y las tareas de los cursos.
5) Ayudar en el salón de clases.

Los maestros pueden: 1) Fomentar visitas de los padres. 2) Anunciar y ofrecer asistencia bilingüe. 3) Enviar guías de las lecciones de la clase a la casa de los estudiantes. 4) Ofrecer talleres para padres de familia. 5) Reconocer la participación de padres voluntarios. 6 ) Proveer formas para que los padres puedan involucrarse en las tareas asignadas para el hogar. 7) Comunicar sus expectativas y oportunidades de aprendizaje. 8) Desarrollar comités de asesoría para que los padres tengan una voz activa.


La compañía constructora de padres y maestros que construye puentes puede:

 

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Adaptado al español por Dr. German Cutz, Especialista en programas de Extensión en español, Extension de la Universidad de Illinois.
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