Excursiones Memorables

Llevar a sus niños a pequeñas excursiones les ayuda a aprender más acerca del mundo en que vivimos. Las excursiones deben ser una experiencia de aprendizaje para todos los involucrados, inclusive para los adultos que acompañan a los niños. Los paseos crean memorias y proveen nueva información sobre descubrimientos, percepciones y personas.

Un planeamiento meticuloso hará la excursión de su niño una experiencia exitosa. Planee estos paseos teniendo en mente los intereses de su niño. Inclusive si es por negocios o asuntos personales que usted necesita hacer, piense como su niño disfrutará este viaje.

Lugares a donde ir
Donde quiera que viva, hay lugares a donde ir para disfrutar y compartir algún tiempo con su niño. Su biblioteca local, puede ser un excelente lugar a donde llevar a su niño y en donde también puede encontrar ideas acerca de otros lugares para visitar en su área. Estos lugares no tienen que ser de lujo.

Usted puede:

• Llevar a su niño a caminatas de observación. Algunas veces "vean únicamente hacia arriba" y en otras ocasiones "vean únicamente hacia abajo."
  
• Ir a la tintorería y pedir permiso para ver la maquinaria y el proceso que se usa para limpiar la ropa.
  
• Visitar la oficina de correos y pedir permiso para ver como la correspondencia es clasificada.
  
• Visitar la estación de policía local, el departamento de bomberos o el taller de reparación de autos.
  

Cosas en que pensar:

• ¿Dónde podemos ir? O ¿Dónde tenemos que ir? (Algunos paseos valiosos se desarrollan mientras estamos haciendo algo personal.)
  
• ¿Qué es lo que mi niño(a) podrá observar en este paseo?
  
• ¿Cuándo será la mejor hora para ir?
  
• ¿Quién podría ir con nosotros?
  
• ¿Cómo podemos hablar acerca del lugar a donde vamos? ¿Qué es lo que mi niño(a) ya sabe acerca de este lugar o cosa?
  
• ¿Cuál es el comportamiento que espero de mi niño(a)?
  
• Si las cosas no salen bien, ¿Cómo puede ser este viaje una buena experiencia de aprendizaje?
  

Generando ideas para tener éxito

• Traiga consigo una "bolsa de trucos" (crayones, papel, libros y juguetes pequeños), además de una merienda en caso que el viaje se retrase o tenga que esperar.
  
• Establezca reglas firmes e inquebrantables (No adelantarse, tomarse de las manos, parar en la esquina.)
  
• Hable, ayude a escribir y dibujar acerca de la excursión antes y después de ésta.
  
• Haga preguntas acerca del viaje para incrementar el análisis y el aprendizaje. ¿Cuántas camisas crees que habían en la tintorería? O ¿Crees que el cajero del banco se cansa de contar todo ese dinero? O ¿Por qué piensas que el área donde se encuentra la leche en el supermercado está siempre fría?
  
• Escuche el tipo de preguntas que su niño hace. Escuche lo que ellos están describiendo o las cosas acerca de las cuales están hablando.
  
• Observe y vea que es lo que su niño disfruta más del lugar. Quizás haya algunas cosas que usted puede traer a la casa y probar mas tarde.
  

Traiga ideas, experiencias y sentimientos a la casa y hable acerca de ellos. Sus experiencias de aprendizaje pueden continuar creciendo cuando usted comparte acerca de su excursión.